Версия для печати

Гоголь Т. А., Сахно Е. Ю., Мороз Н. В. Развитие информационно-образовательных центров для осуществления современного учебного процесса

Оцените материал
(0 голосов)

УДК 37.014.5:378.14

Т. А. Гоголь, д. э. н., доцент,
Е. Ю. Сахно, д. т. н., профессор,
Н. В. Мороз, директор научной библиотеки ЧНТУ

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Актуальность темы исследования. Развитие и расширение количества информационно-образовательных центров приобретает особое значение в современных условиях, когда происходит быстрая смена ситуации на рынках, увеличение объемов информации, ускорения научно-технического прогресса, расширение номенклатуры товаров и услуг.
Постановка проблемы. Важная роль информационно-образовательных центров заключается в формировании кадрового потенциала экономики страны, ученых, методистов, образовательных работников, в развитии важнейших направлений научно-технического прогресса, прежде всего в области электроники, кибернетики и информатики. Ее становление и развитие является одной из основных проблем экономической политики в условиях внедрения инноваций.
Анализ последних исследований и публикаций. Большой вклад вопросам освещения особенностей организации образовательной и библиотечной системы сделано в научных трудах украинских и зарубежных ученых.
Выделение неисследованных частей общей проблемы. В условиях формирования инновационной экономки, прогрессивных изменений в области государственного управления, изменений в отношениях государства и бизнеса проблема становления и развития информационно-образовательных центров приобретает очень важное значение.
Постановка задачи. Исследование регулирования развития информационно-образовательных центров системы подготовки кадров и исследования проблем расширения таких центров для формирования кадрового потенциала страны.
Изложение основного материала. В условиях инновационно-инвестиционной экономики, ограничения финансовых ресурсов именно библиотеки и другие информационные образовательные комплексы, не требующие больших инвестиций, характеризуются доступностью и простотой в использовании, способны при определенной поддержке стимулировать структурную перестройку экономики, развитие экономической науки, способствовать образовательной деятельности, формированию нормативной базы, обеспечивать широкий выбор научной, экономической и технической литературы, предоставлять доступ к электронным базам данных, как отечественных так и зарубежных источников.
Выводы. Итак, механизм управления информационно-образовательными центрами обеспечивает свободу экономического выбора, реализацию собственного доступа к экономическим источников информации и взаимосогласованность интересов субъектов хозяйствования.

Ключевые слова: информационно-образовательные центры; регулирование деятельности информационно-образовательных центров; государственное регулирование.

 

 

 

 

 

 

 

 

Прочитано 1813 раз Последнее изменение Вторник, 26 Декабря 2017 17:06