INNOVATIVE APPROACHES TO FACILITATE THE INTERACTION BETWEEN RESEARCH, KNOWLEDGE-INTENSIVE BUSINESS AND HIGHER EDUCATION AS A FACTOR OF ENHANCING THE EDUCATION QUALITY

Автор(и)

Ключові слова:

іnnovations, potential, investment tehnolohiychnyy cluster, strategies, clusterization, "triangle of knowledge"

Анотація

Urgency of the research. Cluster approach today changes accents in determination of traditional tasks of higher education. Relations between institution of higher learning, market and state in recent year changed in behalf on a market. One of the actual going near the decision of such mutual relations there is social partnership of educational establishments and business. Target setting. Іn modern higher education of Ukraine in recent year there are cardinal changes related to the search of new effective format of mutual relations between science, system of higher education and business. Actual scientific researches and issues analysis. Scientific works of world scientists I. Kalenyuk, M. Gladchenko, A. Bernasconi, M. Brennan, A. Wall, J. Chrisman, T. Hynes, S. Fraser, D. De Zilwa, K. Debackere, R. Veugelers. Singh consider different aspects of innovation and business cooperation in higher education. Uninvestigated parts of general matters defining. By scientists yet the worked not enough out questions of interaction three constituents namely researches, business and education due to the use of enterprise approaches. The research objective. In the article the basic aspects of forming of the innovative model providing of innovative cooperation are exposed in the field of higher education in particular "triangle of knowledge" is research - education - business. The statement of basic materials. In the conditions of modernization and innovative economy formation in Ukraine, the need for university academic research intensification is paramount. Therefore, Kyiv National University of Technology and Design puts a lot of effort to facilitate the integration between education, research and business. Conclusions. Introduction of innovative model as bases of development of academic enterprise will allow to go across to Ukrainian institutions of higher learning to the new type of enterprise relations on principles of market economy.

Біографія автора

Ivan Gryshchenko, Kyiv National University of Technologies and Design

Doctor of Economic Sciences, Professor Academician of National Academy of Pedagogical Science Economic cybernetics and marketing

Посилання

Pro vyshchu osvitu: Zakon Ukrayiny [The Law of Ukraine On Higher Education]. (2014). Kyiv : PALYVODA A. V., P. 100 [in Ukrainian].

Pro vnutrishnye ta zovnishnye stanovyshche Ukrayiny v 2015 rotsi: Analitychna dopovid' do Shchorichnoho Poslannya Prezydenta Ukrayiny do

Verkhovnoyi Rady Ukrayiny [On the Internal and External Situation of Ukraine in 2015: An Analytical Report on the Annual Address of the President of Ukraine to the

Verkhovna Rada of Ukraine]. (2015). Kyiv: NISD, P. 684 [in Ukrainian].

Busel, V. T. (2002). Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy [Velykyy tlumachnyy slovnyk suchasnoyi ukrayins'koyi movy]. Kyiv; Irpin' : VTF «Perun»,

P. 1440 [in Ukrainian].

Yermoshenko, M. M., Hanushchak-Yefimenko, L. M. (2010). Mekhanizm rozvytku innovatsiynoho potentsialu klasteroob’yednanykh pidpryyemstv Kyiv:

Natsionalna akademiya upravlinnya – Kyiv National Management Academy, P. 236 [in Ukrainian].

Kuznetsov, S. V., Tolicheva, L. D. (2013). Klasternyi podkhod v modernizatsii regionalnikh sistem professionalnogo obrazovaniia [Cluster approach in

modernizing regional vocational education systems] Ekonomika i upravlenie. — Economics and Management, № 3, pp. 59–63 [in Russian].

Kuts S. (2008). Fandreyzynh [Fundraising]. Kyiv :Tsentr filantropiyi [in Ukrainian].

Natsionalna stratehiia rozvytku osvity v Ukraini [National Strategy for the Development of Education in Ukraine]. (2011). Materialy III Vseukrainskoho zizdu

pratsivnykiv osvity. - Proceedings of the III All-Ukrainian Congress of Educators Kyiv, Chernivtsi : Bukrek [in Ukrainian].

Shumpeter, Y. (1982). Teoriya ekonomicheskogo razvitiya (Issledovanie predprinimatelskoy pribyli, kapitala, kredita, protsenta i tsikla koniunktury) [The theory of

economic development (Study of entrepreneurial profit, capital, credit, interest and the cycle of the conjuncture]. Moscow : Progress [in Russian].

##submission.downloads##

Як цитувати

Gryshchenko, I. (2017). INNOVATIVE APPROACHES TO FACILITATE THE INTERACTION BETWEEN RESEARCH, KNOWLEDGE-INTENSIVE BUSINESS AND HIGHER EDUCATION AS A FACTOR OF ENHANCING THE EDUCATION QUALITY. Науковий вісник Полісся, 2(1(9), 48–53. вилучено із http://nvp.stu.cn.ua/article/view/101824

Номер

Том 2 № 1(9) (2017): Науковий вісник Полісся

Розділ

ІННОВАЦІЇ

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Науковий вісник Полісся Чернігівського національного технологічного університету

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

1. Політика, яка рекомендується журналам, що пропонують відкритий доступ Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).