ГЕНЕЗА ТРАНСФОРМАЦІЙ В ЕКОНОМІЦІ

Анотація

Актуальність теми дослідження. Більшість країн світу намагаються здійснити перехід до «нової економіки» в якій головними чинниками економічного зростання та конкурентоспроможності країни виступають інформація, знання та інновації. По всьому світу, дослідженню «нової економіки» присвячені тисячі наукових статей, монографій та конференцій, що говорить про актуальність і надзвичайну значимість даного дослідження. Постановка проблеми. Нові знання, безперечно стають фундаментом розвитку «нової економіки». Для всіх країн світу побудова «нової економіки» (економіки знань) стає назрілою проблемою ХХІ ст., тому актуальним стає виявити сильні та слабкі сторони України на шляху розбудови економіки знань. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Теоретичні та прикладні аспекти формування «нової економіки» внесли такі відомі зарубіжні та вітчизняні вчені як: P. Drucker, A. Toffler, F. Machlup, Y. Masuda, M. Porat. D. Bell, Z. Brzezinski Ю.Бажал, А. Чухно та багато інших. Виділення недосліджених частин загальної проблеми. Не дивлячись на велику кількість публікацій, можна стверджувати, що ще і досі існують розбіжності в розумінні та побудові економіки нового формату. Постановка завдання. Стаття присвячена структурувати наукові підходи та твердження про розбудову нової моделі соціально-економічного розвитку в Україні. Виклад основного матеріалу. У статті обґрунтовується доцільність переходу України від індустріальної економіки до економіки знань. В ході дослідження, було визначено, що освіта, наука та інновації стають джерелом розвитку економіки знань. В Україні інтелектуальний потенціал займає високі позиції в міжнародних рейтингах світу, що являється найважливішим чинником в розбудові економіки знань та конкурентоспроможності держави. Висновки. Як свідчить світовий досвід, вирішального значення в розвитку економіки знань, є використання інформації, інновацій та різноманітних знань, які можуть застосовуватися в технічних, економічних та соціальних аспектах. Поява інноваційних товарів та послуг, можливе лише при гідних інвестиціях в освіту і науку.